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教师潘彦谷博士与美国加州大学伯克利分校Yang Chunyan博士等学者合作，并以第一作者完成的关于校园欺凌的研究成果在儿童心理国际权威期刊Child Development (五年平均影响因子5.687，西南财大国际A级期刊)正式出版，该成果于去年10月已在线出版。该研究发现校园欺凌导致受欺凌青少年问题行为增多，但是亲子依恋关系有重要的保护作用，而且父母和青少年的性别有调节作用。研究成果具有重要的理论价值和实践意义，验证了校园欺凌国际权威专家Swearer教授和Hymel教授于2015年提出的社会生态-素质压力模型(Social-ecological Diathesis–stress Model)，并对校园欺凌的预防和干预实践有指导意义。潘彦谷博士长期致力于儿童青少年心理健康研究，近年有多项研究成果发表于国际知名期刊，详见个人学术主页//www.researchgate.net/profile/Yangu_Pan。
该论文链接//doi.org/10.1111/cdev.13319
